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Program Introduction

 

We Kwong Yum Care Home believe that the high and low, gain and loss of each age stage has its own meaning. The purpose of this activity is to make the elderly and young artists meet, get to know each other through contact with different creative mediums, communicate without distance, learn from each other, rekindle their own value in the artistic atmosphere, and let the elderly see their creative ability again. .

 

"Project Reborn" is to provide a platform for aspiring artists, allowing them to use their skills again, and to solve their urgent livelihood needs. More importantly, young art creators interact and communicate with the elderly through art, and learn the wisdom and experience that have been tempered over time from the elderly. How precious is this, a treasure that money cannot buy. Ten young artists lead a group of elderly people to re-experience the innate creative ability through different art creation media, to retrieve, record and activate the power of "reborn", redefine self-worth, and face it together. The fragile yet resilient nature of life.​

 

Artists:

Samantha Lam|Florist| Make Your Choicesss Floral Lab

Scott Chan| Potter| Scolatao

Pricila Chu|Musician| ALP PLA

Wilson Chau|Musician| ALP PLA

Ankie Au Yueng|Weaver| 織活坊

Catherine Yau|Dancer| Prism Dancework

Mary Jane Tang|Dancer| Prism Dancework

 

Period: Aug. 2020 to Aug. 2021

Sponsored by HSBC HK Community Partnership Programme 2020

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陶藝—盛

 

捏陶,充滿著手感溫度,每一個陶藝作品都是屬於自己的獨一無二。 長者利用陶泥捏造不同的器皿時,如碗、杯和碟,縱時外人看來有許多的瑕疵,凹凸不平,但這些不完美的痕跡,卻是手造的獨特性。那些留痕都是回憶,更是成長的印記。希望透過陶藝教導長者捏造日常用品的器皿,他們的完成品能提醒他們是有創造的可能性。在日常中如常的陪伴他們,帶給他們平靜安穩。

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編織—拼

 

參與創作的長者以舊衣修剪成的布條,用網編的方法,重新製作成一扇門/窗(簾),那扇門/窗通向另一個階段的自我,也通向新的社交「網」絡。創作過程中,長者挑選自己心儀舊衫衣料的同時,將舊衣剪成的布條拼湊進行網編創作,仿似與不同時代的社區人士連繫。

 

舊衣代表過去的自身,也代表社會上不同人士,完成的作品象徵人生新階段和與社區重新的連結。各有各自的色彩、風格的作品述說着每位長者的獨特個性、故事,讓社區人士從藝術的角度重新關注和理解我們這群社會貴寶。

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花藝—綻

 

花不僅是裝飾,而是生命,與長者的生命交流著。植物雖不能言語,也不能移動,卻能藉著人的手邂逅彼此。無論是季節、花朵或人們的心,每一天都在變化。插花不只是讓住所變得明亮,人的心情也會變得十分豐盛。我希望透過花藝能讓長者欣賞大自然的創造,生命的可能性,色彩帶來愉悅。在他們動手學習插花,從中他們可以觸摸到不同的花材,聞到清新怡人的花香,創造屬於自己的花藝。

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音樂—聲

 

音樂,是表達或寄託人們感情的「藝術語言」,是以聲音來表達內心情感的藝術,藉此鼓勵長者欣賞音樂並用音樂表達情感。

 

音樂課堂其中一部分,參與的長者要合唱一些他們熟識的歌曲如經典的讚美詩歌「天父必看顧你」,歌詞中「任遭何事不要驚怕,天父必看顧你;必將你藏祂恩翅下,天父必看顧你。」在疫情期間不論是旋律或是歌詞都能安慰他們,在歌聲抒發中取得心靈上的慰藉。

 

另一課堂部分,手腦並用的節拍訓練會使用日常生活物品如水桶作為樂器工具發出韻律聲效。這樣不但引發長者對它感到好奇,繼而發現它的樂趣,這些鍛鍊幫助他們身體運動技能,認知技能,聽力技能,鼓勵他們積極的表達,從而增強自信心,參與社交活動,並加強社區意識。

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舞蹈—躍

 

舞蹈以「重生」主題引入,讓長者重新與自己的身體連結,喚醒自己身體的觸感,更透過舞蹈提倡社會關注長者,重拾活力和朝氣!

 

課程帶領他們舞動及伸展身體各部份,讓他們重新認識自己的身體潛能,並探索它的可能性;進而以創意舞的手法讓長者以肢體去創作屬於自己的身體表達;他們可以運用不同的身體部位用喜歡的方法與人打招呼,亦可以利用身體去表達他們的心情,讓身體表達與情感連結。課程亦讓長者回味懷舊歌曲如甜蜜蜜,在熟識的歌聲下較易掌握音樂風格及節奏,讓他們更易開放自己,由此產生共鳴,使得他們在彼此交流互應中體驗美感與愉悅。

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